Un soutien individuel à la lecture de 30 minutes par semaine réalisé par des parrains et marraines de lecture, en dehors du temps scolaire.
lorsqu’un·e enseignant·e identifie des difficultés pour un enfant au démarrage à la lecture, il ou elle propose à ses parents de bénéficier d’un soutien extra-scolaire.
Ce soutien individuel est réalisé par des bénévoles formé·e·s, sur la base d’un contrat signé entre l’enfant, les parents et la personne accompagnante.
en fin d’année, une attestation de participation est remise à l’enfant, mentionnant ses progrès effectués.